Jueves, 05 de octubre de 2006
LOS PRIMEROS APRENDIZAJES

?Despert? de ser ni?o:
nunca despiertes.
Triste llevo la boca.
r?ete siempre. ?
Miguel Hern?ndez. .

NUESTRO PASADO COLOREA NUESTRO PRESENTE

Lo m?s perturbador en la formaci?n de la personalidad de un ni?o, lo que tal vez m?s nos choca es el constatar la mec?nica extraordinaria que preside la formaci?n de las conductas.

Sin duda que el ni?o viene al mundo con un cierto n?mero de virtualidades en potencia. Hay lo que algunos llaman el temperamento, otros el car?cter y que representa la parte de la herencia. En una misma familia cada ni?o tiene ?su? car?cter que la historia personal no llega a explicar. Cada ni?o utiliza a su manera, seg?n su historia personal, seg?n sus experiencias, seg?n lo que se llama sus vivencias ... sus recursos de base, su potencial inicial explic?ndose as? las diferencias considerables de la personalidad en el seno de una misma familia. Mas no se puede negar la existencia del car?cter. No todo es condicionamiento o m?s exactamente los condicionamientos adquiridos muy pronto se injertan en los datos originales. Sin embargo sus primeros a?os de vida ser?n tan determinantes en cuanto a su porvenir que los factores hereditarios (muy dif?ciles de estimar) son a veces completamente aniquilados, destruidos.

El condicionamiento es una reacci?n autom?tica aprendida y desencadenada por una se?al. La educaci?n es una serie de condicionamientos.

Desde los primeros aprendizajes, los m?s elementales, el condicionamiento se opera a nivel de la relaci?n con los dem?s. El ni?o no solamente aprende a comer solo, a vestirse, a jugar, ?aprende? tambi?n la rigidez de sus padres, su ansiedad, su despreocupaci?n, su dulzura, su severidad... Este aprendizaje que se sit?a como entretejido con el primero, lo desborda. Ante todo aprende a reaccionar ante las reacciones de los padres. Por ejemplo el ni?o comienza un juego, un ensamblaje de cubos. Por el hecho, del condicionamiento ?sabe? que su madre le ayudar? a terminarlo. Esta, en efecto, no puede soportar un ?trabajo? que no est? terminado y quiere ense?ar a su hijo que se debe llegar siempre hasta el final. ?l resultado es casi inmediato. El ni?o espera a que venga y no termina nunca solo. Realiza numerosas actividades y empieza las siguientes sin terminar las primeras. No comprende por qu? su madre se enfada ahora desde el momento que hace (y el tambi?n) lo que siempre ha hecho.

La aplicaci?n de un principio educativo r?gido que, por el hecho de su rigidez no tiene en cuenta las posibilidades del ni?o ni las leyes de su desarrollo, conduce as?, las m?s de las veces , a un resultado inverso.

A un nivel m?s complejo del condicionamiento todos los ?protagonistas? est?n condicionados y la menor se?al provoca todo un proceso de conductas. Efectivamente el ni?o, condicionado al principio a las reacciones de sus padres, desarrolla a su vez conductas-respuestas que se automatizan. Los padres entonces presuponen ciertos comportamientos, provocadores a su vez de nuevas actitudes.

Los condicionamientos tienden cada vez m?s a automatizarse. Y no se percibe cada situaci?n en lo que tiene de original y de singular sino a trav?s del prisma deformante de las experiencias pasadas y de condicionamientos adquiridos. No quedan ya m?s que percepciones interpretadas. Nunca estamos ?v?rgenes? ante una situaci?n, aunque sea nueva. Cada uno la siente a su manera seg?n lo que ha vivido. Nuestro pasado colorea nuestro presente. Sin saber por qu? nos sentiremos atra?dos o repelidos por una persona hasta entonces desconocida. Luego nos extra?aremos al darnos cuenta que nos recordaba a una persona conocida desde nuestra infancia.

La caracter?stica esencial del condicionamiento es su irreversibilidad. Lo que se ha vivido, no se borrar? jam?s. Las nuevas experiencias solamente pueden a?adirse a las antiguas; las bases de la personalidad construidas durante los primeros a?os pr?cticamente ya no evolucionar?n. Y como dijo el poeta: ?Todo pasa y todo queda, / pero lo nuestro es pasar?.

Francisco Arias Solis
e-mail: [email protected]
URL: http://www.arrakis.es/~aarias

?Necesitamos vivir en paz!

Aviso: Se ruega a los internautas que pongan en sus p?ginas el logotipo o banner de Internautas por la Paz y la Libertad que figura en la URL: http://www.arrakis.es/~aarias/internau.htm.

Gracias
Publicado por Franciscoariassolis @ 7:21
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