Domingo, 23 de septiembre de 2007
LAS NECESIDADES DEL NI?O

?En la cuna del hambre
mi ni?o estaba.
Con sangre de cebolla
se amamantaba.?
Miguel Hern?ndez.

LAS FORMAS DE CRIANZA

Las formas de criar a los ni?os han ido variando con el paso del tiempo pero ha sido en ?pocas recientes cuando se ha empezado a implantar modas cambiantes (tenerles en brazo o dejarles en la cuna, atenderles pronto o dejarles de llorar, alimentarles con horario r?gido o cuando lo piden, etc.) y los problemas se han planteado de una manera expl?cita. Las formas de crianza est?n muy estrechamente relacionadas con c?mo queremos que sean los ni?os, como la sociedad espera que se comporten cuando lleguen a adultos. La etapa de crianza y el tiempo de escolaridad constituye un periodo de fabricaci?n de adultos que tienden a reproducir a los que ya existen, a los que los adultos actuales tienen como ideal. Considerar que los ni?os son malos y perversos tienden a producir individuos sumisos, individuos controlados desde el poder y que exista una sociedad altamente disciplinada.

Los ni?os necesitan cari?o y contacto f?sico. Respecto a esto se han producido profundos cambios en nuestra sociedad. Los primates no humanos llevan a las cr?as colgadas, pegadas piel contra piel, durante meses o a?os. En muchos pueblos primitivos, quiz? en la mayor?a tambi?n existen la costumbre de que la madre transporte a la cr?a durante el primer per?odo de su vida, que puede prolongarse hasta el segundo a?o o m?s. En cambio en nuestra sociedad el ni?o permanece aislado del contacto con la madre y con otros adultos pr?cticamente desde el momento del nacimiento y si la lactancia es artificial ese contacto se ve m?s reducido a?n. Este sin duda es un cambio muy importante cuyas consecuencias son dif?ciles de evaluar.

Hoy, una de las preocupaciones m?s frecuentes de los padres es saber qu? consecuencias tendr?n las pr?cticas que utilizan en el cuidado de su hijo sobre su desarrollo posterior y se ha dedicado mucha investigaci?n a este tema. Las primeras conclusiones son muy tajantes y as? se afirmaba que la falta de cuidados maternos produc?a trastornos posteriores o que no reprimir los primeros impulsos de los ni?os dar?a como efecto que posteriormente fueran caprichosos e incluso tir?nicos, etc. Posteriormente se ha visto que este tipo de trabajo son muy dif?ciles de realizar por el gran n?mero de factores que intervienen y que las conclusiones nunca pueden aceptarse de una manera estricta. Las primeras privaciones del beb? pueden compensarse posteriormente y los fen?menos que se producen durante el primer a?o o durante los dos primeros a?os no tienen car?cter irreversible. Pero, en general, lo que s? parece claro es que las actitudes positivas, la interacci?n estrecha, las manifestaciones de cari?o, tienen m?s efectos positivos que negativos. Parece bastante claro hoy que atender las demandas y peticiones del ni?o pronto, por ejemplo, el llanto, conduce a que el ni?o llore menos cuando es algo mayor y en cierto modo sea m?s independiente que los ni?os que no se les atiende. Se ha encontrado que la actitud positiva, la atenci?n y la interacci?n de la madre con el ni?o contribuye de forma positiva a su desarrollo intelectual posterior.

Se ha discutido mucho acerca de la bondad o maldad de los centros de educaci?n temprana para el desarrollo intelectual y social del ni?o ya que ?ste permanece separado de su madre o de su padre durante muchas horas al d?a. Algunos han hablado de que la guarder?a es buena porque estimula el desarrollo del ni?o poni?ndole en contacto con otros ni?os, otros han dicho lo contrario porque en esa situaci?n el ni?o no formar?a lazos fuertes con su madre, que son muy importantes. Sin embargo, parece que lo m?s importante es la calidad de la interacci?n. Vivir con una familia en la que los padres se pelean continuamente puede ser algo muy destructivo para el ni?o. As? pues lo m?s importante es la calidad de las relaciones y que el ni?o se sienta querido, aceptado y estimulado por los adultos que tiene a su alrededor.

Todos debemos contribuir a establecer una sociedad m?s justa en la que las necesidades de los ni?os est?n bien satisfechas. Pero, no hemos de olvidar que eso depende tambi?n de que los padres lleven una vida digna y no se encuentren con enormes dificultades econ?micas y materiales, cuyos efectos se dejan sentir finalmente en sus hijos. Los derechos del ni?o se respetar?n m?s f?cilmente en una sociedad m?s justa.

Francisco Arias Solis
e-mail: [email protected]
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La primera condici?n para la paz es la voluntad de lograrla.

Aviso: Se ruega a los internautas que pongan en sus p?ginas el logotipo o banner de Internautas por la Paz y la Libertad que figura en la URL:
http://www.arrakis.es/~aarias/internau.htm

Gracias.
Publicado por Franciscoariassolis @ 8:41
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